回答

ホワイトカラーの「知的雑用」の中に、世の中で常識として多く言われていることをかき集め、文法的に正しい文章にしたため、指定された文字数に削ったり水増ししたり、綺麗な見栄えを整えたりする努力が評価されるような仕事があります。たとえば補助金を出す役所や社内のお偉いさんに対して、単に敬意を表することだけを目的とするような努力で、やっている当人たちが実は他の誰の役にも立っていないことを知っているような仕事です。

このような仕事はいわゆる『生成AI』の方が上手にこなす可能性があります。したがって仕事の価値も下がるはずです。少なくとも「知的」な、ひとならではの仕事とは見なされなくなるでしょう。世界が変化する中で、もし同じ仕事のやり方に固執するようでは、同僚に対する競争優位はなくなり、競争上の劣位にまわるかもしれません。

もし大学教育が、産業革命の時代に日本で求められたような「工場の流れ作業の生産ラインで真面目に働く労働者」や「多数の労働者を効率的に管理する管理者」を育成する教育のままなのだとすれば、そのようなサービスだけを提供するような学校はやはり競争劣位になるだろうと思います。

同時にそれはそれはサービスを提供する側だけの問題ではなく、教育の機会を利用して学ぶ側の問題でもあります。世界の変化も、自分自身の人生の変化も含め、変化する環境の中で新しい挑戦を続ける。主体的に新しいことを学ぶ。そういうひとや会社が競争優位を得るのではないでしょうか。大学生も、社会人のリスキリングも、社内の人材開発に取り組む会社の組織学習も、どれもそうだと思います。変化の中で新しい価値を生み出す人や会社であり続けられるように、創造力を増強するために、これからも意義あることを主体的に学んでいきたいですね。

回答

まず会社の状況とお考えをお聞きしてから、お抱えの問題を解決して課題を達成するための、専用にカスタマイズした内容でご説明しています。

よい道具を手に入れたとき、使うことが目的化してしまう方もいらっしゃいます。よい金槌を手に入れると全てが釘に見えてなんでも叩きたくなる、というのは無理もない面もあります。とはいえいわゆる「生成AI」は、安易に信じ込んですべて丸写しでうまくいくような道具ではありません。従業員の方々が鵜呑みにして使うようでは会社に悪いインパクトを与えます。そもそもどういう仕組みで動く技術なのか、まず道具としての本質をご理解いただくことが有効です。

「使うことが目的でなく経営のために使うから」「御社の経営には御社の事情があるから」「技術と環境がものすごく変化しているから」スクラムを組んで進みましょう。続編のセミナーに加え、個別研究会や、社内勉強会のファシリテーションにもご対応します。会社固有の経営課題に対する個別対応のアプローチは事例ページの資料でもご紹介しています。